Educación Inclusiva: Investigación de egresadas UPN es registrada por Scopus
Scopus, la más prestigiosa y mayor base de referencias bibliográficas, registró una investigación de nuestras egresadas de Arquitectura Stephanie Delgado y Hilary Quintanilla. ¡Orgullo UPN! Un artículo de investigación elaborado por egresadas de nuestra carrera de Arquitectura sobre los roles que debe cumplir un centro educativo inclusivo para influir positivamente en el desarrollo cognitivo de […]
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